Národný projekt Vysoké školy ako motory rozvoja vedomostnej spoločnosti vznikol ako reakcia na potrebu lepšie prepojiť VŠ vzdelávanie s potrebami trhu práce a identifikovať a podporiť tie študijné programy, ktoré sú najžiadanejšie trhom práce v podnikovej sfére, najmä v odvetviach s vysokou pridanou hodnotou pre hospodársky rast SR.
Národný projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ v rámci Operačného programu Vzdelávanie a je zameraný na študentov študujúcich na vysokých školách na celom území Slovenska s výnimkou Bratislavského samosprávneho kraja.
Benefity z výstupov analytických porovnaní národného projektu presahujú oprávnené územie (všetky kraje okrem Bratislavského) a pre ich zmysluplné vyhodnotenie bolo nevyhnutné pracovať s celoslovenskými údajmi (nad rámec oprávneného územia národného projektu). Z uvedeného dôvodu boli použité dáta z celoplošných prieskumov, zo Sociálnej poisťovne či ÚPSVaR, rovnako ako porovnania celoslovenských a zahraničných údajov a trendov. Doplnenie dát k dátam získaným v rámci národného projektu financovalo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR. Výsledky zo zlúčených dát sú na webovej stránke www.lepsieskoly.sk

Aktivity

Cieľom národného projektu "Vysoké školy ako motory rozvoja vedomostnej spoločnosti" je prispôsobiť vysokoškolské vzdelávanie potrebám vedomostnej spoločnosti prostredníctvom rozvoja inovatívnych foriem vzdelávania, rozvoja aktívnej spolupráce vysokých škôl so súkromným sektorom pri tvorbe nových študijných odborov a programov a pri racionalizácii a skvalitnení existujúcich študijných odborov a programov vysokých škôl a pri procese výučby; a zvýšením zapájania vysokých škôl do medzinárodnej spolupráce.

Perspektívne študijné programy

Jedným z cieľov národného projektu "Vysoké školy ako motory rozvoja vedomostnej spoločnosti" je vytvorenie metodiky a posúdenie všetkých relevantných študijných programov v rámci oprávnených vysokých škôl z pohľadu prioritných potrieb praxe a prognóz vývoja pracovného trhu. Na základe toho navrhnúť optimalizáciu postupov prispôsobenia vysokoškolského vzdelávania potrebám zamestnávateľov a perspektíve ekonomického rastu krajiny.

Pod potrebou praxe rozumieme predovšetkým tie segmenty trhu práce, ktoré v súčasnosti a v prognózovanom vývoji najvýraznejšie prispievajú k rastu HDP a korešpondujú s prioritami Národného plánu budovania infraštruktúry výskumu a vývoja 2012. Okrem implementácie vytvorenej metodiky pre vybrané študijné  programy budú dôležité návrhy pre adaptáciu nových obsahov a foriem štúdia v 100 vysoko perspektívnych študijných programoch. Vznikne tak podklad pre skvalitnenie prípravy absolventov a zvýšenie ich úspešnosti pri uplatňovaní sa na trhu práce, ako aj ich samotná hodnota pre subjekt trhu práce. Celkové vyústenie tejto aktivity by malo priniesť systémové odporúčania v predmetnej oblasti.

Inovatívne vysokoškolské vzdelávanie

Dôležitým výstupom národného projektu je najmä skvalitnenie vysokoškolského vzdelávania prostredníctvom zavádzania inovácií do vzdelávacieho obsahu, ako aj podporou inovatívnych foriem vzdelávania pre potreby požiadaviek trhu práce vo vybraných perspektívnych študijných programoch.

Aktivity priblížia obsah vzdelávania potrebám podnikovej praxe a požiadavkám trhu práce. Vďaka vybaveniu výučbových kontaktných centier modernými vzdelávacími pomôckami podľa definícií potrieb podnikovou praxou sa vytvorí študentom perspektívnych študijných programov skvalitnený vzdelávací obsah a forma v súlade s pravidlami Operačného programu Vzdelávanie a Európskeho sociálneho fondu. Tieto metódy budú zodpovedať priamo požiadavkám a potrebám trhu práce. Zároveň bude možné v uvedených kontaktných centrách vzdelávať študentov vysokých škôl zapojených do národného projektu pomocou inovatívnych foriem vzdelávania, ako aj priamym zapojením študentov do riešenia úloh na pracovisku počas ich študijného pobytu v podniku.